1,. Objetivo.
Al finalizar la clase los alumnos(as) serán capaces de:
1- Crear un blog que muestre los grandes problemas del mundo actual: pobreza y contaminación, investigando con recursos digitales.
2 –Comparar dos fuentes historiográficas que permitan ver la realidad económica del país en estos periodos
3.- enumerar tres de los efectos que produjo la crisis económica de 1929 del modelo de crecimiento hacia fuera en América latina y fundamentalmente en chile y como el estado respondió a este problema
inicio
Primera Actividad
Presentación de google para como hacer tu blog. ( tiempo) calculado para su creación 20 minutosanalisis de textos
Segunda actividad
2.- compara a estos autores y responde las siguientes preguntas:
¿Cuál es la posición de cada uno de los autores con respecto a la economía de del país?
Que el proceso de industrialización en chile comienza de diferentes maneras en chile ya que los modelos económicos que existían de la económia se van a diferenciar ante la crisis de la exportación del salitre.
¿Cómo crees que es el crecimiento económico actual? Fundamenta brevemente su postura
Actualmente nuestra economía, se encuentra en una etapa de crecimiento bajo producto de las bajas ventas del cobre que a pasar del tiempo seguimos dependiendo de un producto para mantener nuestra economía por no tener mayores industrias seguiemos comprando productos extranjeros y no elaboramos ni tampoco producimos muchas cosas.
1.- ¿Qué es el modelo de” crecimiento hacia afuera”?
Cuando los países venden sus materias primas o recursos naturales ,como la exportación de salitre
Y compra productos elaborados los diferentes países del mundo
2.-¿ Qué característica tenia este modelo en américa latina?
En este periodo los países americanos eran monoexportadores como es el caso de chile con el salitre, Bolivia con el Estaño,Cuba con el azúcar
3.-¿Qué efectos tuvo la depresión del 29 en Chile?
Primero bajaron las ventas de salitre que ya venían baja desde la creación del salitre sintetico,en america en general se desplomaron las exportaciones, redujo el presupuesto fiscal al no recibir los impuestos de las de la venta del salitre fundamentalmente.
Quebraron los bancos y las industrias provocando cesantia y pobreza en general.
Se nos quitaron los créditos y Chile suspendió el pago de la deuda externa
4.- ¿Qué hizo el estado para cambiar todo este problema?
Intenta cambiar su “modelo de desarrollo hacia afuera “, otro “modelo de desarrollo hacia adentro”, en el cual se producirían acá en chile lo que se necesitara sin depender tanto de los países extranjeros.
3.-Actividad complementaria.
1.-Responde las siguientes preguntas de acuerdo al vídeo: ( tiempo calculado 20 minutos)
¿Qué es el modelo ISI de acuerdo al video?
¿Cuáles eran los dos pasos del modelo ISI?
Material de apoyo de la clase.
Descarga pauta de trabajo y luego compasetelo y comunica tus respuestas
4 .-Material de apoyo de la clase.
trabajo de clase
modelo isi
mi segundo trabajo


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